E- LEARNING

E-learning dapat diselenggarakan dengan berbagai model ( Rashty, 1999 )

A.      Model adjunct

    dalam model ini e-learning digunakan untuk menunjukan system pembelajaran tatap muka di kelas. Model ini dapat dikatakan sebagai model tradisional plus karena keberadaan e-learning hanya sebagai pengayaan atau tambahan saja

B.      Model mixed/Blended

     Model ini menempatkan e-learning menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembelajaraan.  Misalnya pembelajaran teori dilakasanakan secara daring, sedangkan pembelajaraan  praktik dilakasanakan secara tatap muka. Akan tetapi, bersin ( 2004 ) berpendapat bahwa model blended learning merupakan gabungan dari model adjunct dan mixed, sehingga sedikit atau banyak porsi dari e-learning, dalam pembelajaraan tatap muka, seluruh proses tersebut  merupakan blended learning.

C.      Model dering penuh/ fully online

        Dalam model ini e-learning digunakan untuk seluruh proses pembelajaraanmulai dari penyampaian bahan pelajar, interaksi pembelajaraan, dan evaluasi pembelajaran. Salah satu contoh model ini adalah open course ware yang dikelolah oleh Massachusetts institute of technology (MIT) di laman http://ocw.mit.edu/index.htm, online course edx oleh universitas Harvard, courser di laman https://www.coursera.org/ , atau online course inversity yang dikelolah oleh berbagai universitas di jerman di laman https://inversity.org/ .

Dengan kata lain, e-learning dapa berfungsi sebagai

1.       Tambahan/pengayaan pembelajaraan ( supplement )

2.       Pengganti sebagai pembelajaraan ( complement ) atau

3.       Pengganti seluruh pembelajaraan ( replacement ) sesuai gambar III.1. e-liearningyang dimaksud dalam konteks simulasi digital SMK adalah e-liearning supplementE-learning dapat diselenggarakan dengan berbagai model ( Rashty, 1999 )